联合国教科文组织国际教育规划研究所ppt

  教育资讯     |      2026-06-25 00:49

  

联合国教科文组织国际教育规划研究所ppt

  适应不断发展的世界: 联合国教科文组织国际教育规划研究所(IIEP)的工作 哈利勒·马希 国际教育规划研究所所长 国际组织与教育发展研讨会 2011年9月21日 上海 (苏佳 译,李学书 校) 本次演讲 … 什么是国际教育规划研究所? 国际教育规划研究所是做什么的? 国际教育规划研究所是如何执行它的使命和核心功能:教育规划和教育管理能力的发展? 在当今变化的世界中,国际教育规划研究所面临着那些挑战? IIEP作为一个研究部门如何保持其客观性和前沿性? 作为一个专业的教育规划研究所,IIEP能否对于教科文组织建设和平的使命有所贡献? 教科文组织的教育机构和中心 欧洲高等教育中心 CEPES,布加勒斯特(罗马尼亚) 国际教育局 IBE, 日内瓦, (瑞士) 国际技术职业教育 与培训中心 UNEVOC, 波恩 (德国) 教育信息技术研究所 IITE, 莫斯科 (俄罗斯联邦) 终身学习研究所 UIL, 汉堡(德国) 非洲能力建设国际研究所 IICBA, 亚的斯亚贝巴 (埃塞俄比亚) 国际教育规划研究所 IIEP, 巴黎 (法国)和布宜诺斯艾利斯 (阿根廷) 拉丁美洲及加勒比高等教育国际研究所 IESALC, 加拉加斯 (委内瑞拉) IIEP 联合国教科文组织Ⅰ类研究所(Ⅰ类研究所:隶属于联合国教科文组织,Ⅱ类研究所:仅由联合国教科文组织赞助) 成立于1963年 总部在巴黎,办公室在布宜诺艾利斯 一个具有全球影响力的国际性机构 管理方式、员工、经费 自治理事会:12名成员 教科文组织教育部门的组成部分 员工:116名,在巴黎和布宜诺斯艾利斯,一半的员工属于教科文组织,其余的员工是通过合同招聘的 经费:超过86%是由外部募集: 教科文组织的常规预算:年收入的14% 定期捐助:38% 合同、项目和其他收入:48% 使命 IIEP帮助成员国加强其教育体系的计划和管理的能力,以帮助他们实现全民教育和千年发展目标 。 目标 提高成员国(特别是中央教育部)教育政策的制定能力 增强成员国计划的制定和实施(包括监测、审查和评价)的技术能力 改善成员国的管理和领导能力 有助于实现国家和国际发展目标,包括千年发展目标和全民教育目标 如何做? IIEP工作的相关领域 培训 技术协助 为决策提供 信息咨询 研究 成员国能力发展 培训 组成部分: 高级培训项目(ATP) – 硕士程度 专业课程项目 (SCP) – 短期、2周模式 面对面国内密集型培训项目 远距离,综合教育课程 加强个人能力,以提高机构能力 培训 国际性、三种语言和多元文化 根据关键议题更新课程 例如: 统计工具 教育部门诊断 教育部门计划编制 学校规划和微观计划 预测和模拟模型 教育经费和预算 人力资源管理 技术协助 战略决策——信息支持 (政策咨询) 支持国家/省计划的制定和实施——战略和行动计划 支持国家和地区的培训机构 与能力发展的培训相联系 技术援助 IIEP 与个人、地方、地区、国家机构合作 IIEP与规划部门、利益相关者合作 (非政府组织,基金会等) 满足成员国要求 研究 实证、定量与定性 细化教育规划和管理的知识 提高以事实为依据的做法 决策者的信息库 以政策为导向 协助国家研究能力的发展 产品质量保证 研究 IIEP 研究项目 : 费用和筹资 公平、机会、质量 治理和管理 挑战和新趋势 (举例: 腐败, 冲突后的教育, 教育性别平等 和 教育决策) 信息分享 文献中心 超过 33,000书籍、报告、期刊和视频 150 家图书馆 刊物 每年25 到 30 本书 手册、专题著作、政策简报、研究报告… 通讯 每年3个议题/4种语言: 英语、法语、西班牙语、俄语/电子版和印刷版 活动 政策论坛、暑期学校、传播研讨会… 信息分享 网址 新闻与活动/电子论坛资源和数据库 教育计划和会员国政策成员国的教育计划和政策 (Planipolis: /information-services/planipolis.html ) 艾滋病毒/艾滋病信息交换中心 教育伦理和教育透明方面的信息 (ETICO) IIEP图书馆 (EPIDOC) 工作(中的)伙伴关系 IIEP 协同: 教科文组织区域、多国国家办事处: 曼谷、贝鲁特、达喀尔、喀布尔、马里、圣地亚哥, ... 其他机构: UIS, UIL, IICBA, UNEVOC, IBE, IESALC... 发展伙伴 双边和联合国机构、私募基金会、非政府组织... 大学 芝加哥、日内瓦、第戎、香港(现在已协商)… 能力发展: IIEP的方法 长时间的参与到这些国家 能力发展不仅是培训,也包括指导/辅导/陪同(技术协助),支持一般的技能发展、设施设备、政策咨询(基于研究和其他国家的经验) 最好的发展能力学习是通过工作中执行任务来获得的 应对需求和问题 IBE, UIL, UIS, UNEVOC, IESALC Caracas, IICBA * IBE, UIL, UIS, UNEVOC, IESALC Caracas, IICBA *

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