论坛主题为“‘和合智慧’与‘一带一路’高质量发展”，来自中国、乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、土库曼斯坦、俄罗斯7个国家的学界、文化界、政界、工商界代表200余人与会交流。
国际儒学联合会会长孙春兰在视频致辞中指出，儒家先哲很早就认识到，要承认并尊重差异的客观存在，并在此基础上寻求和谐共生。中亚各国文化同样饱含热爱和平、珍视团结、主张包容的思想。两千多年来，中国同中亚人民秉承“和合智慧”，一道推动丝绸之路兴起和繁荣。如今，“互尊、互信、互利、互助，以高质量发展推进共同现代化”的“中国—中亚精神”正引领地区合作不断开创新局面。
乌兹别克斯坦高等教育、科学和创新部副部长达米诺夫·阿斯卡拉利表示，教育、科学与创新已成为推动乌中关系不断深化的重要引擎。两国发展规划的高度契合正在催生独特的协同效应，为两国高校和科研机构打开广阔的合作空间。
中国人民大学校长马怀德表示，“和合”是中华文明的精神基因，是穿越时空、联结世界的东方智慧。中国人民大学以传承“和合”文化、服务共建“一带一路”高质量发展、推动文明互鉴为使命。面向未来，中国人民大学愿持续同“一带一路”共建国家深化教育合作，共促知识创新、共享发展成果、共育文明使者，为推动构建人类命运共同体、建设更加美好的世界贡献智慧和力量。
本次论坛设有“中国—中亚精神的历史根基与世界意义”学者论坛、“数智时代国际化人才培养新路径”校长圆桌论坛、“人文交流与青年使命”青年论坛、“丝绸之路商业文明的当代传承”企业家论坛4个平行分论坛。
12日下午，中国人民大学主办的“数智时代国际化人才培养新路径”校长圆桌论坛举行。来自中国、乌兹别克斯坦、俄罗斯多所高校的专家学者，聚焦数智时代教育变革趋势展开深度交流。
国际儒学联合会常务副会长郝平表示，人工智能与数智化发展正在深刻改变全球高等教育格局，既对传统人才培养模式提出挑战，也为推动教育创新、促进国际教育资源共享提供重要机遇，各国高校应积极探索国际化人才培养新路径。他倡议以“和合智慧”为引领，推动不同教育体系交流互鉴，促进学科交叉融合和优质教育资源共享，共同构建多元包容的数智教育新格局；以“数智赋能”为抓手，创新人才培养理念和模式，推动科技与人文教育深度融合，培养兼具专业能力、数字素养和跨文化沟通能力的国际化人才；以“民心相通”为目标，持续深化教育、人文等领域交流合作，不断夯实各国人民友好交往基础。
马怀德表示，具有全球视野、复合知识、创新思维和实践能力的高素质人才是推动文明互鉴、促进各国共同发展的核心力量。面向数智时代需求，高校要培养驾驭智能技术、引领变革的先行者，引导学生形成突破技术瓶颈、推动范式变革的创造力和行动力；要坚守以人为本，涵养人文精神，厚植人文力量，培养兼具数字素养与人文底蕴的拔尖人才；要涵养和合共生胸怀，培养推动文明对话、凝聚共识的实践者，壮大维护和平和开放发展的进步力量。他强调，各国高校应携手应对时代挑战，共同探索人才培养新路径，以数智创新推动教育变革，以“和合智慧”促进文明互鉴，为构建人类命运共同体贡献高等教育力量。
塔什干国立东方大学校长古尔其拉·里克希耶娃表示，“和合文明论坛”是学术交流的重要平台，也是促进不同文明、民族和教育体系相互理解、深化合作的重要纽带。乌中两国通过丝绸之路紧密相连，在两国元首战略引领下，双方在教育、科技和创新等领域合作不断深化。作为乌中教育合作的重要参与者，塔什干国立东方大学已与20余所中国高校和科研机构建立合作关系，在师生交流、联合培养等方面取得丰硕成果。近年来，学校持续推进中国学研究，并积极发挥孔子学院平台作用，促进两国文化交流和青年往来。未来将进一步深化与国际儒学联合会、中国人民大学和更多中国高校的合作，在人工智能、东方学等领域开展联合研究与人才培养项目，共同推动两国教育合作和文明交流互鉴迈向新高度。
中国驻乌兹别克斯坦共和国大使馆代表孙长栋表示，“和合”理念源自中华优秀传统文化，也是中乌两国人民共同的价值追求。在古丝绸之路枢纽城市塔什干举办此次论坛，是对两国文明交融历史的致敬，也是对数智时代发展命题的积极回应。当前，中亚各国积极布局数字化与人工智能，中国在这一领域成果丰硕，双方合作前景广阔。近年来，在两国元首战略引领下，中乌新时代全天候全面战略伙伴关系稳步发展。中国驻乌兹别克斯坦大使馆将持续发挥桥梁纽带作用，支持两国高校深化学科建设、联合科研等合作。期待以本次论坛为契机，各方以“和合智慧”探索数智时代国际化人才培养新路径，深化文明交流互鉴、夯实民心相通根基，携手推动中乌命运共同体建设迈上新台阶。