2020年6月1日，中共中央、国务院发布的《海南自由贸易港建设总体方案》明确建设海南“理工农医类国际教育创新岛”，允许境外理工农医类高水平大学、职业院校在海南自由贸易港独立办学。推动国内重点高校引进国外知名院校在海南自由贸易港举办具有独立法人资格的中外合作办学机构。
2020年12月24日，教育部与海南省人民政府在陵水黎族自治县签署《教育部海南省人民政府共同加快海南国际教育创新岛建设合作协议》，依托三亚崖州湾科技城、陵水黎安国际教育创新试验区、海口桂林洋教育园区三大平台，引进上海交通大学、浙江大学、中国传媒大学等国内外高校，重点布局海洋科技、南繁种业、现代服务业等领域。根据《海南“十四五”高标准建设国际教育创新岛》规划，计划引进15所国际学校及3所以上境外理工农医类高校独立办学。
海南还将围绕海洋、热带农业（种业）、大健康、旅游、民族技艺、民族医药和文化创意等重点产业领域，引进一批教育资源、建设一批特色学校、培养一批专业人才，引进国内外优质教育培训资源，开展包括外籍人员、华侨华人在内的高端家政、旅游管理等学历教育及职业培训，支持国内外各级各类组织机构在海南举办国际会议高端论坛，创建教育会展、博览品牌。
海南比勒费尔德应用科学大学计算机科学与技术专业大三学生贺益：“实践嵌入式”为我提供更多可能
2023年9月，我来到海南陵水黎安国际教育创新试验区，成为海南比勒费尔德应用科学大学的首批学生。
做“敢吃螃蟹的人”，我是怎么敢报考这所学校的？来之前，除了亲戚、朋友，连我自己也在问这个问题。但真正走进课堂、走进企业后，我的选择更加坚定了。
大二时，我在中国移动通信集团海南有限公司海口分公司指挥中心进行了为期八周的实习，学习并参与了“机器人流程自动化”（RPA）技术的实际应用。在企业导师的指导下，我掌握了RPA的基本概念，学习了RPA设计器“磐匠”的使用，并结合业务需求，设计数字员工以优化企业的运营效率。在项目实践中，我经历了从需求调研、方案设计到代码编写、Pg电子平台网址调试优化的完整流程，提升了问题解决能力和团队协作能力。
在海南比科大“实践嵌入式”的教学模式下，我能获得很多到企业实习的机会，在一次次实习、一个个项目中，我能学到很多课堂上还未学习的知识，接触到更多行业前沿的新鲜事物。实习告一段落后，学校会举办一场实习汇报总结会，我们需要将实习内容制作成一份报告并进行汇报演讲，回答台下学校“实践嵌入式”负责老师、学校专业课导师等教师的提问。这不仅给了我一个将实习经历总结为系统知识的机会，也让我提升了自信心。开学后，我带着实习中发现的问题回到学校、回到课堂，进行“知识充电”。而这样的实习机会，从入学到毕业共有五次。
除了能够到企业实习，在海南比科大，我还能学习英语和德语，这为我未来的升学和就业提供了更多可能。新的学期，我希望更加精进自己的语言能力，能够更加熟练地运用英语、德语交流学习。