2025年7月30日，成都狄邦肯思学校迎来了四川省青商会会员企业的到访。本次活动以“如何在政策波动中做出最优教育规划和选择？”为主题，吸引了40多位企业家、教育专家及行业领袖参与，共同探讨国际教育的前沿理念与实践。作为活动主办方，成都狄邦肯思学校以卓越的教育成果和前瞻的教育理念，为嘉宾们呈现了一场思想与实践交融的盛会。
活动伊始，四川省青商会会长唐忠伟先生发表致辞，对成都狄邦肯思学校的精心筹备表示衷心感谢，并热烈欢迎狄邦教育集团董事长黄缨子加入四川省青商会这个大家庭。唐会长高度评价黄董事长在教育领域20余年的深耕，称其“以独特的视野搭建了中外交流的桥梁，为青商会注入了新的活力”。他进一步指出，国际教育是培养全球视野的关键，与青商会国际化理念高度契合，期待双方未来在教育创新领域碰撞出更多火花。
成都狄邦肯思学校校长兰天笑向嘉宾介绍了狄邦教育集团及成都狄邦肯思学校的教育背景等内容。作为中国国际教育领域的先行者，狄邦教育集团自2003年起与剑桥大学国际考试委员会合作，成为国内首家将国际高中课程引入公立学校的教育机构。目前，集团已与国内外多所名校合作，设立30+国际课程中心，培养超4万名毕业生，其中75%被美国前50大学或英国G5名校录取。兰校长强调，学校秉持“以能力培养为导向”的教育理念，致力于为学生提供适应未来社会快速变化的教育。
狄邦教育集团总裁张博文先生围绕活动主题发表了题为“国际教育与普通教育的差异及选择策略”的演讲，结合其深厚的行业经验，为与会嘉宾提供了深刻的洞见。张总指出：“20年前，国际教育主要服务于外籍学生，如今已向中国公民开放，但经济形势、国际环境及国家政策的波动对家长教育选择提出了更高要求。”他详细回顾了狄邦与A-Level课程的渊源，介绍了集团如何将英国四年制课程引入中国并推动其本土化发展。
1.教育理念：体制内教育以中考和高考为导向，注重学科成绩；国际教育则聚焦学生全面发展，培养全球视野和综合能力。
2.评价体系：体制内以考试分数为核心；国际教育采用多维度评价，涵盖考试、Pg电子活动、领导力及课程综合表现。
3.升学路径：体制内以国内大学为主，申请海外名校竞争力有限；国际教育依托4万余名毕业生的成功案例，助力学生进入全球顶尖大学。
4.教学方法：体制内强调学科知识和考试大纲；国际教育注重学习能力、批判性思维和跨文化素养的培养。
5.教学师资：体制内以知识点教学为中心；国际教育依托全球名师资源，以学生为中心，注重协作与沟通能力的培养。
6.个性化教育：体制内班级规模通常超45人；国际教育采用15人左右的小班制，提供高度个性化教学。
张总还结合与家长的沟通案例，分析了政策波动下家长在教育选择中的困惑与机遇，强调国际教育在培养学生全球竞争力方面的独特优势。他总结道：“国际教育的价值在于为孩子提供多元路径，帮助他们在不确定的环境中找到最适合自己的发展方向。”
座谈环节中，企业家们围绕子女教育规划踊跃发言，分享了各自的期望与思考。张总与嘉宾们就教育路径选择、潜在风险及成都国际教育发展趋势展开深入探讨。企业家们表示，通过本次活动，他们更加清晰地认识到国际教育的优势与挑战，并对狄邦肯思学校在升学成果和教育理念上的卓越表现给予高度评价。
活动尾声，嘉宾们参观了校园，实地感受了成都狄邦肯思学校先进的教学设施与浓厚的学术氛围。从现代化教室到专业实验室，学校的环境与资源给嘉宾们留下了深刻印象。晚宴期间，大家继续围绕教育话题展开轻松而深入的交流，现场气氛热烈融洽。
本次活动不仅为企业家们提供了科学规划子女教育的宝贵参考，也搭建了教育与商业领域资源共享、合作共赢的桥梁。成都狄邦肯思学校以其深厚的国际教育积淀、卓越的升学成果和以学生为中心的核心理念，充分展现了国际教育的独特魅力。未来，学校将继续与四川省商务青年企业家联合会携手，深化合作，为培养具有全球视野的未来人才贡献力量。