.cn2016 年 4 月，澳大利亚教育部发布了《2025年国际教育国家战略》（ National Strategy forInternational Education 2025 ）。该战略阐述了澳大利亚国际教育现状、战略目标以及实施建议，指出了创新和协作对于发展国际教育的重要性，在促使现有教育系统成功的基础上制定了一项十年计划，旨在发展澳大利亚在教育、培训和研究领域的全球领导地位。澳大利亚国际教育是世界领先的教育品牌，每年成千上万的学生被吸引到澳大利亚留学，其教学和研究工作也在世界各地开展。澳大利亚为基础教育、高等教育、职业教育与培训、英语语言教育等各级学生提供高质量的教育。虽然澳大利亚在教育和研究领域已经享有一定声誉，但为了充分发挥潜力，澳大利亚仍然把国际教育战略置于重要地位。国际教育是澳大利亚经济的重要组成部分，被公认为是快速促进澳大利亚从以资源为基础型经济向现代服务型经济转型的五个领域之一，它为国内和国际工商业的发展输送了大量人才并建立Pg电子官网起牢固的国际关系网络。全球对教育服务的需求日益增长，这为澳大利亚提供了一个前所未有的机会，澳大利亚可以借此扩大并改善其国际教育服务。为确保澳大利亚能够在现有教育系统成功的基础上抓住新的机会，澳大利亚教育部于 2016 年 4 月发布了《2025 年国际教育国家战略》[1] 。该战略在科学审视澳大利亚国际教育现状的基础上，提出了基于三大支柱的九个发展国际教育的具体目标，并给出了实施建议，对澳大利亚国际教育的发展提出了新的要求和思路。为满足学生的权益和需求、促进澳大利亚国内及国际教育的发展以及提高澳大利亚在澳大利亚国际教育战略及其启示 基于对《2025 年国际教育国家战略》的探析文 / 马 娜 董丽丽摘 要：为确保在向海外学生提供教育服务方面保持领先地位 袁 澳大利亚教育部于2016 年 4 月发布了 叶2025 年国际教育国家战略 曳遥 该战略阐述了澳大利亚发展国际教育的战略目标及三大支柱 院 加强基础 袁 建立变革型伙伴关系 袁 提高全球竞争力 遥 文章通过对战略的解读与梳理 袁 对我国发展国际教育提出打造特色国际教育品牌 袁 建立多边合作伙伴关系两条建议 袁 以期为我国的教育国际化提供参考 遥关键词：澳大利亚 国际教育 创新 协作作者简介：马娜 袁 上海外国语大学国际教育学院硕士研究生 曰 董丽丽 袁 上海外国语大学国际教育学院讲师29